2．师资队伍建设　鉴于工训中心师资现状，急需引入新的力量，2015年计划引进2名左右优秀毕业生(研究生优先)、或者有具有中级职称(工程师)的中青年作为指导教师。既是保持师资队伍数量稳定的需要，更是改进和提高教学质量的需要。同时，鼓励现有青年教师参加进修、培训，计划至少有2人次以上参加校外培训、职业认证培训。

3．开展工程实践教学内容研究，尝试开展以“工程对象”为引导组织工程实践教学，更新教学内容，提高教学效果。

4．修订工程实践教学大纲和计划　根据“上海市普通高等学校工程实践教学规程”(主编　丁晓东)，结合我校工程实践教学条件、师资队伍状况、专业人才培养要求，修订我校工程实践教学课程大纲和教学计划。

5．继电实训室及教学内容改造　针对现有继电实训内容沿用了很长时间(10年以上)，当前电力电子技术发展很快，有必要增加一部分电力电子技术方面的实训，通过对继电实训室改造，教学内容同步得到改革。

此外，工程训练中心管理体制和运行机制也有待理顺、优化!

‍‍二、工程开发部工作要点‍‍

(一)二馆实验室基础建设资料收集整理。基础建设资料包括：

1.生产线设备（或集成成套设备）设计、安装图纸；

2.生产线土建设计施工图纸；

3.生产线设备（或集成成套设备）备件品名、规格、型号、材质、性能要求、数量清单；

4. 生产线设备（或集成成套设备）操作规程（或使用说明书）；

5. 单台仪器设备操作规程（或使用说明书）。

(二)制定已交付使用仪器设备安全使用规章制度，报送学院审核、颁布。

(三)继续配合相关学院，完成工训一馆、二馆的现有实验室建设。根据学院总体发展要求和实验条件状况，申请新建或扩建实验室项目。

(四)继续完成教育部西门子公司产学项目等各级教学教改项目。

(五)开展实验项目设计开发，并在此基础上进行课程建设。

(六)完善现有实验室设备状况，服务相关学院，完成本年度教学工作。

(七)向学生开放实验室，服务于本科教学、大学生创新和大型学生竞赛等活动。

‍‍三、创新工作计划

(一)进行创新基地建设

1.应完成基本活动场所的建设（含综合活动室和项目活动室），并完成部分设备和器材的采购。

2.结合基地信息化管理平台的建设，完善创新基地运行细则，实现上半年向学生开放。

(二)在创新教育中推进、落实学校三创政策。完善创新教育教师工作量的认定和学生的学分认定，以促进创新教育进入人才培养主干计划。

(三)继续开展2015年度大学生创新活动的评选和管理工作

1. 创新项目管理包含项目的申请立项、运行维护和结题验收、总结表彰工作，2015年涉及到的上年立项项目的结题验收和当年项目的申请立项工作。

2. 随着科创项目规模的扩大，深化其内涵建设的重要性不断凸显， 2015年拟借鉴兄弟院校经验，推进大创网络建设，加强日常管理，并将大创活动的进度由汇报拓展至相互交流。在项目进行期间，应发布若干研究文档和视频简介。在此基础上，选择师生评价高的项目，进行现场答辩评选，并择优向2015年市级大学生论坛推荐。

四、学生工作办公室工作计划

2015年度，工程创新学院学生工作办公室以弘扬社会主义核心价值观为重心，以高端应用型人才个性化培养为导向，搭建学术实践型的学生工作团队，创新工作思路，着力提升学生终生发展的能力，积极配合学校“更名大学”的重点工作。

(一)奋发进取，夯实团队学术实践能力

工创学院学办在学院党总支书记范文蓓的领导下，目前有7名专职辅导员、1名兼职辅导员，形成了“讲师:助教=5:3”的团队结构。按照学院功能定位和“卓越计划”人才培养目标的要求，以学院特色管理优势为平台，奋发进取、着力打造学术实践型辅导员工作团队：

1.提升个人工作能力：积极推荐辅导员参与各项专业技能培训、辅导员技能大赛、撰写研究论文和攻读博士学位；

2.优化整体团队结构：依托各自的工作特色和专长，不断优化“矩阵式”的研究型工作团队；

3.协同科研工作机制：以上海市辅导员论坛、各类德育社科课题申报为契机，进一步完善辅导员协同科研工作机制。

(二)价值引领，提升科学育人管理水平

以社会主义核心价值观为核心，大力弘扬学校“厚德精技、砥砺知行”的工程师文化，按照学院功能定位和“卓越计划”人才培养目标的要求，以学院“精细化管理和个性化培养”特色管理优势为平台，贯穿德育、理想、信念和人文素质教育，着力培养学生科技创新意识和社会实践能力，重视学生爱校荣校教育，提升学生综合素养。

1.以强调过程化管理为特色，优化以课堂出勤率、学习成绩优良率、科技创新参与率、获奖率、英语四六级通过率、考研通过率、寝室卫生优良率、学生违纪率、不及格率、课程重修率等“十率”量化指标为导向的学风、院风实践模式，着力提高“卓越班”学生自主学习能力；

2.高度关注特殊人群，建立健全对于少数民族同学学习困难等问题的帮扶制度；继续学院心理辅导站和学院心理协会建设，完善“三级心理健康教育”预防体系，为学生成长成才保驾护航；继续打造帮困助学及提升贫困生能力的贫困生帮扶实践模式；

3.高度重视科学精神与人文精神的融合协调，以学科竞赛为抓手、社会实践为主线，建立有效的创新实践平台；以学业指导和咨询服务为支撑，创新学生职业生涯发展教育平台。

(三)创新卓越，探索建设特色工作品牌

工程创新学院学生工作办公室继续依托已有的工作基础，基于辅导员特色工作项目和“矩阵式”管理模式，打造品牌特色学生工作专项，助力高水平应用型人才个性化培养：

1.积极探索“项目驱动型”的班级事务管理模式，以大学生科技创新项目的管理和推进入手，强化辅导员过程管理育人的职能与思政科研能力，更好的深入探索如何“精细化管理与个性化培养”；

2.以培育工程师文化为契机，培育学生创新实践课程，编写创新实践指导手册，探索高端应用型人才育人机制化管理路径，形成理念-提炼-指导的科学化体系。

3.以“开学第一课”、《工程创新学院职（学）业生涯发展指导档案》、德育分评定为载体，探索学生德育工作、日常管理工作的过程化管理。

五、工会工作要点

(一)围绕学校党代会规划的新5年中心工作，继续推动学院民主管理、推行政务公开

1.围绕学校新5年的规划，积极配合党政工作，继续推进学院民主管理、推行政务公开；

2.年底筹备全教会，改选新一届工会委员会以及审议学院行政报告、财务报告；

3.继续推进学院领导与本院职工干群互动，维护教职工的合法权益，保障沟通渠道畅通；

4.落实校工会的各项指令及工作；推进网上提案工作，为学校的发展献计献策。

(二)推进“工会之家”“妇女小家”、“妈咪小屋”建设

1.继续保持示范性“工会之家”，制定 “妇女小家”的规程，争取“工会之家”“妇女小家”在2015-2016年度达到“优秀”等级；

2.随着本院青年女职工的结婚，关心女教师的孕期、产期、哺乳期的工作与生活，为孕龄期女教师办实事，建设好上海市总工会“爱心妈咪小屋”；

3.继续“工会之家”值班制度，每位工会委员参与并遵守。

(三)积极参与学校的文体活动，组织本院的文体活动

1.积极响应校工会开展的文体活动，组织参加校运动会等活动，争取好成绩；

2.为了广大教职工的身体健康，丰富多彩地组织学院各项活动；

3.年终评比学院工会积极分子6名，组织年终茶话会。

(四)关心民生问题

1.2015年其，每年有教职工要退休，工会要关心退休职工的身心健康，制定相关政策，为退休职工办实事，使退休职工高高兴兴地退休。配合退管会做好退休工作（如回娘家、年终慰问等）

2.关注职工生活，对生活困难、生病住院时反映、补助、探视；职工体检

3.用好职工福利费、活动经费；制定两费的预算。

六、学生党建工作要点

工程创新学院学生党建工作在过去的一年里，在学院党总支的指导和全体学生党员的共同努力下，各项工作顺利的进行，并取得良好的效果，为迎接新的学期，继续发挥学生党建工作的战斗堡垒和有力保障作用，在对过去一年工作全面总结的基础上，拟定2015年学生党建工作计划如下：

(一)指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及“中国梦”的重要思想为指导，加强学生党支部思想、作风和组织建设，充分发挥党组织的先锋模范作用、战斗堡垒作用及思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，积极组织学生党员、入党积极分子深入学习实践学校“教育思想大讨论”重要思想，统一认识，振奋精神，为完善学院学生党建工作而努力。

(二)工作目标

2015年度的我学院的学生党建工作继续坚持“以学生为本”的理念，注重对学生思想动态的调研，发现其个性需求，在教育管理中强调服务思想和学生自我成才动机的激发，为学生的成长、成才提供一切可能的资源、营造良好的创新实践氛围、搭建有利于学生创新实践能力提高的各种平台；积极探索有效的工作形式，从专职化、集中突击、群体大规模化，向业余化、经常化、潜移默化、个体小群体化转变，采用学生喜闻乐见的形式，注重与学生的心灵互动；调整工作方法，在创新实践人才培养中扮演好自己的角色，着力建设学习型、服务型、创新型党组织。

(三)具体工作

1.抓支部建设，发挥其政治核心，监督保证和战斗堡垒作用

(1).强化制度建设，加强学生党员的纪律意识、角色意识和责任意识，充分发挥党员在学风建设、大学生科技创新竞赛及安全教育等方面的模范带头作用，以先进带后进，做到目标明确，工作协调，考核同步。

(2).学生党员要充分发挥其政治核心作用，在工作中要勇于创新，敢于负责，具体安排工作时分工明确，各负其则，同时注重协调一致，能增强学生党组织的整体凝聚力和战斗力。

(3).组织党员通过学习党章和党的基本常识、学习“十八大”和“十八届四中全会”文件精神，学习学校“教育思想大讨论”的重要内容，提高全体学生党员的整体素质和理论水平。

(4).加强学生党员的党性修养，做合格党员，建立、健全“群众路线教育实践”活动的长效机制。通过民主生活会，开展批评与自我批评，发扬优点，克服不足，保持学生党员的先进性和纯洁性。

2.以加强党的建设为契机，开展各项主题教育活动

以加强党的建设为契机，着力抓好毕业生党员在促进就业、维持稳定、重视考研、确保顺利毕业等方面的积极作用，同时加强入党积极分子的培养、教育和考察，着力提高新发展党员的素质。

(1).加强入党积极分子和预备党员的教育培养工作。举办学生党员培训班，请总支领导和支部书记中经验丰富者对党员进行教育和培训，讲解党的基本理论知识和党性修养问题，克服预备党员入党后缺乏培养教育的问题。

(2).做好大一、大二学生的入党启蒙教育工作。针对一、二年级学生入党热情高涨，却对入党程序不甚明了的实际情况，2015年度将采取三项措施有针对性的开展工作：

第一，在院党总支的指导下，在新生中连续举办党的知识培训，组织全体新生参加，就党的基本知识，党的宗旨、性质，入党申请书及思想汇报的书写规范，入党的程序以及怎样做一名合格的共产党员进行入党启蒙教育。

第二，党支部及党小组长不定期的组织递交入党申请书的同学召开座谈会，就大家的在校表现及入党要求进行讨论，对每个人下一步的发展提出具体要求，提高大家的入党积极性。

第三，由正式党员作为新生班级的入党联系人，指定专人负责一个新生班级，向同学们宣讲介绍入党程序、党员标准以及入党申请书、思想汇报的书写规范、递交程序、地点等。

(3).严格对党员及预备党员的管理，切实提高学生党员的组织观念。

第一，针对个别党员入党后组织观念淡薄的情况，支部组织生活将严格考勤制度，确保党员都能按时参加组织生活会，要求每名党员每季度就组织交给任务的完成情况向支部递交一份思想汇报，并在期末民主生活会的批评与自我批评中进行讨论，保证每一名党员有责任、有任务，到岗到位。

第二，对大三、大四的学生党员，要求他们对学风建设及考研、考证准备等工作积极宣传，加强引导，发挥骨干作用，并鼓励他们到低级学生中现身说法，并以自己如何努力求职的切身体验，说明党员是当今社会公认的人才标准之一，在学生中唱响主旋律。

第三，按照学校组织部及津学院党总支的统一要求，开好组织生活会、民主生活会和党员发展会，并在每季度的第一个月初完成支部的党费缴纳工作。

(4).抓好学生党员的组织生活，提高组织生活质量。

根据学校党委和学院党总支的部署要求，充分发挥好党的基层组织的功能及其作用。组织生活坚持有计划性、针对性、生动性，内容生动，形象具体，理论学习坚持入味、入耳、入脑。生活会讨论倡导畅所欲言，知无不言，言无不尽。针对目前形势加强思想导向，具体要求学生党员旗帜鲜明，立场坚定，是非分明，有理有节。同时，以建设学习型、服务型、创新型党组织为契机，明角色，树典型，广泛开展各类教育实践活动。

3.强化入党程序，严把党员发展质量关

为了保质保量的完成本年度发展计划，将采取如下措施，确保在保证质量的前提下，完成组织交给的发展计划：

(1)认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持“成熟一个，发展一个”的原则，不搞摊派，不搞突击。

(2)严格按照《党员发展细则》的要求，做好新党员的发展工作。要重视发展学院优秀积极分子入党，完善发展新党员和预备党员转正公示制度。

(3)学生党支部严格例会制度，定期过组织生活，将重点培养对象的名单、发展计划及其在培养过程的表现，及时提交支委会讨论。用定期的例会制度为支部的组织发展工作提供制度保证。

(4)明确各党小组及具体入党联系人对重点培养对象的考察内容，主要包括学生本人的思想作风、学风、工作作风、生活作风以及综合能力。党支部坚持每月组织不同主题的民主生活会，每名党员都要结合自己的工作实际，开展批评与自我批评，找出努力的方向。用批评与自我批评的优良传统为支部的组织发展工作提供思想保证。

4.争创党建工作新特色

(1)积极配合上级组织完成各项任务，在各支部内部创造性的开展各项活动，密切联系群众，紧密贴近生活。

(2)完善支部建设的各项制度，建立支部党员相关档案。

(3)组织开展“民主评议党员、民主评议党支部”的双评活动，积极开展争创先进学生党支部，争做优秀学生党员的活动。

(4)争创学院党建工作特色品牌，打造学院特色。

(5)积极申报党建特色项目和优秀组织生活案例。

以上是2015年度的工作计划，相信在学校党委和学院党总支的指导与鼓励下，在全体党员的努力下，学院的学生党建工作会出色地完成明年的各项工作任务。